實驗室低溫恒濕培養(yǎng)箱恒溫恒濕培養(yǎng)箱的工作原理
　　恒溫恒濕培養(yǎng)箱適合于普通的細菌培養(yǎng)和封閉式細胞培養(yǎng)，并常用于有關(guān)細胞培養(yǎng)的器材和試劑的預(yù)溫。主要用于培養(yǎng)嗜熱細菌、細菌、大腸桿菌、微生物、生命科學(xué)有機病菌。
恒溫恒濕培養(yǎng)箱的原理
　　恒溫恒濕培養(yǎng)箱通過對溫度和濕度的調(diào)控保證在的溫度下，箱內(nèi)濕度維持在某一范圍內(nèi)，以提供恒溫恒濕的環(huán)境，通過風(fēng)機循環(huán)，使工作室內(nèi)部空間的溫度和濕度更加均勻分布。
　　恒溫恒濕培養(yǎng)箱由調(diào)溫(加溫、制冷)和增濕兩部分組成。通過安裝在培養(yǎng)箱箱體內(nèi)頂部的旋轉(zhuǎn)風(fēng)扇，將空氣排入箱體實現(xiàn)氣體循環(huán)、平衡箱體內(nèi)的溫度、濕度。由箱體內(nèi)置的溫度、濕度傳感器采集的數(shù)據(jù)，傳至溫度、濕度控制器(微型信息處理器)進行編輯處理，下達調(diào)溫調(diào)濕的指令。通過空氣加熱單元、冷凝管以及水槽內(nèi)的加熱蒸發(fā)單元共同完成。
　　恒溫恒濕培養(yǎng)箱溫度調(diào)節(jié)是通過箱體內(nèi)置溫度傳感器，采集數(shù)據(jù)，經(jīng)溫度控制器(微型信息處理器)進行調(diào)節(jié)，接通空氣加熱單元來實現(xiàn)增加溫度，或者調(diào)節(jié)制冷電磁閥來降低箱體內(nèi)溫度，以達到控制所需要的溫度。恒溫恒濕培養(yǎng)箱溫度調(diào)節(jié)是通過體內(nèi)置溫度傳感器，采集數(shù)據(jù)，經(jīng)濕度控制器(微型信息處理器)調(diào)節(jié)，接通水槽加熱元件，通過蒸發(fā)水槽內(nèi)的水來實現(xiàn)增加箱體內(nèi)的濕度或者調(diào)節(jié)制冷電磁閥來實現(xiàn)去濕作用，以達到控制所需要的濕度。

 實驗室低溫恒濕培養(yǎng)箱技術(shù)參數(shù)

實驗室低溫恒濕培養(yǎng)箱　1、濕度降不下去
　　在做濕熱試驗中，出現(xiàn)實際濕度會達到100%或者實際濕度與目標(biāo)濕度相差很大，數(shù)值低得很多，前者的現(xiàn)象：可能是濕球傳感器上的紗布干燥引起，那就要檢查濕球傳感器的水槽中是否缺水，水槽中的水位是由一水位控制器自動控制的，查水位控制器供水系統(tǒng)是否供水正常，水位控制器工作是否正常。另一種可能就是濕球紗布因使用時間長，或供水水質(zhì)純凈度的原因，會使紗布變硬，使紗布無法吸收水份而干燥，只要更換或清洗紗布即可排除以上現(xiàn)象。后者的現(xiàn)象主要是加濕系統(tǒng)不工作，查看加濕系統(tǒng)的供水系統(tǒng)，供水系統(tǒng)內(nèi)是否有的水量，控制加濕鍋爐水位的水位控制是否正常，加濕鍋爐內(nèi)的水位是否正常。
　　2、濕度升不上去
　　濕度升不上去應(yīng)該是加濕加熱管沒工作。檢查加熱管是否開路、加熱回路有無斷線或因為短路燒壞熔斷器;如果燒壞熔斷器，檢修時要檢查固態(tài)繼電器是否被擊穿;如果主回路沒問題檢查控制器輸出端是否損壞。
　　3、低溫下不去
　　低溫達不到試驗的指標(biāo)，那你就要觀察溫度的變化，是溫度降的很慢，還是溫度到值后溫度有回升的趨勢，前者就要檢查一下，做低溫試驗前是否將工作室烘干，使工作室保持干燥后再將試驗樣品放入工作室內(nèi)再做試驗，工作室內(nèi)的試驗樣品是否放置的過多，使工作室內(nèi)的風(fēng)不能充分循環(huán)，在排除上述原因后，就要考慮是否是制冷系統(tǒng)中的故障了，后者的現(xiàn)象是設(shè)備的使用環(huán)境不好所致，設(shè)備放置的環(huán)境溫度，放置的位置(箱體后與墻的距離)要滿足要求(在設(shè)備操作使用說明中都有規(guī)定)。